Forskere skal undersøke matte og leseferdighetene til barn

Barn som sliter med lesing har ofte også problemer med matematikk. Nå skal norske forskere undersøke om bedre leseferdigheter faktisk kan gjøre barn bedre i matte.

Får 12 millioner kroner

Hvorfor opptrer lesevansker og matematikkvansker så ofte samtidig?

Det skal forskere ved Universitetet i Oslo forsøke å finne svaret på.

Prosjektet får 12 millioner kroner fra Forskningsrådet og skal undersøke hvordan blant annet arv, miljø og språk påvirker utviklingen av barns ferdigheter innen lesing og matematikk.

Forskerne skal også undersøke et særlig interessant spørsmål: Kan barn bli bedre i matematikk dersom leseferdighetene deres styrkes?

Det kommer fram i en pressemelding fra Forskningsrådet hos NTB Kommunikasjon.

Ser en sammenheng

Bakgrunnen for prosjektet er at barn som har problemer innen ett av områdene, ofte også strever med det andre.

Forskerne ønsker å forstå hvorfor.

For å komme nærmere et svar skal de kombinere kunnskap fra flere forskjellige fagområder.

Blant annet skal genetikk, psykologi og utdanningsforskning brukes sammen med store studier som følger mennesker over lengre tid.

Målet er å forstå hva som ligger bak sammenhengen mellom leseferdigheter og matematikkferdigheter.

Skal teste det i praksis

Forskerne skal ikke bare undersøke hvorfor ferdighetene henger sammen.

De skal også teste om det å styrke barns leseferdigheter kan føre til bedre ferdigheter i matematikk.

Dersom forskerne finner en slik sammenheng, kan resultatene gi ny kunnskap om hvordan barn med utfordringer innen lesing og matematikk kan hjelpes.

Prosjektet er ett av 23 forskningsprosjekter som nå får støtte fra Forskningsrådet.

269 millioner deles ut

Til sammen fordeles 269 millioner kroner i denne tildelingsrunden.

Pengene går til forskning innen en rekke forskjellige områder.

Blant prosjektene finner vi forskning på hvordan kunstig intelligens kan arve og forsterke menneskelige fordommer, hvordan kreftceller kan motstå behandling og hvorfor mennesker tar forskjellige typer risiko når de investerer penger.

Det skal også forskes på CO₂-lagring, rakettmotorer og hvordan cellene våre rydder opp i skadde eller uønskede deler.

Totalt skal Forskningsrådet dele ut 1,5 milliarder kroner til norske toppforskere i løpet av 2026.

For forskerne ved Universitetet i Oslo er det imidlertid forholdet mellom to helt grunnleggende skoleferdigheter som nå skal undersøkes nærmere.

Svaret kan gi ny kunnskap om hvorfor noen barn sliter med både lesing og matematikk, og om trening på det ene området kan hjelpe dem på det andre.